五年级龙作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的五年级龙作文9篇，欢迎大家分享。

五年级龙作文 篇1

　　在我的家乡自贡市大安区大山铺镇，有一座举世闻名的世界地质公园——自贡市恐龙博物馆，下面就请跟着我的镜头一起到这个著名的公园来游览吧。 自贡恐龙博物馆建筑设计新颖，造型别致，由若干座大小不等、形状各异、功能有别的石砌体建筑构成，好似一块块大砂岩状体错落有致的散布在一片亚热带植物群之中。博物馆主馆建筑粗犷朴实，简练浑厚，气势雄伟，其造型呈岩窟状，远望如一堆黄色巨石，与周围中生代残存植物相映生辉，给人一种远古洪荒的印象。

　　从"龙宫"大门进去，一步跨过时间千万载，进入远石恐龙时代，眼前呈现的是一个蔚为壮观的史前景象：中央大厅地下室和化石埋藏厅，好似一个庞大的"恐龙公墓"，众多的动物遗骸，酷似惨遭杀戮后被"活埋"的"万龙坑"。这种神奇的自然景观，令人叹为观止。化石埋藏厅是自贡恐龙博物馆的精华，现已剥露出重叠交错堆积的多种恐龙化石和共生动物化石约40个个体材料，所有化石都保持其原始埋藏状态。

　　大厅按照情景式进行陈列，共有9组，分别是生死时速、奋起反击、温馨家/-庭、舐犊情深、结伴而行、恐龙王国的小不点、肉食强食、生命的延续、垂死挣扎等。它们陈列在高大宽敞的装架厅里，这里有十多副完整的恐龙化石骨架。 博物馆的二楼是恐龙时代动植物厅和化石珍品厅，陈列着近20种动物化石标本，形态各异的恐龙及其共生动物如鱼类、龟类、两栖类、蛇颈龙类、翼龙类、三列齿兽类的石标本，向游人展示了一个侏罗纪恐龙动物群的生态面貌与组合特征。

　　恐龙较之人类，可谓庞然巨物。我想，在上亿年前的侏罗纪，动物中的巨物也大抵不过如此吧。然而，物竞天择，适者生存，再强大的生命也抗不过自然的变数。恐龙时代已经成为历史，而历史留给我们的却是发人深省的思考：物种的绝迹、自然的毁灭、竞争的残酷……我们这一代，现在该做些什么？

五年级龙作文 篇2

　　今天是星期六，下午爸爸带我去了恐龙园。

　　我们到了恐龙园的门口，爸爸先买了两张票，又领了两枚恐龙蛋玩具，就进恐龙园了。

　　我第一眼看到的是一只巨大的，脖子很长的腕龙。它是绿色的，是吃草的，所以它的牙齿不是尖的，而是圆的。

　　我和爸爸继续走，又看见了异特龙。它的嘴巴大大的，牙齿尖尖的，好像要吃我们似的。

　　接着，我又看见我最喜欢的翼龙。翼龙是一种手龙类，生存于晚白垩纪。风神翼龙展开估计有12米长，它睁着眼睛，摇着尾巴，好像在欢迎小朋友。

　　翼龙旁边就是剑龙。剑龙为一种巨大的恐龙，生存于侏罗纪晚期和白垩纪早期的食草性动物。它的背上有一个个桔红的小峰，好像用它来保护自己。

　　我好像在恐龙的世界里，和恐龙和平相处，开心地过每一天。眼看太阳就要落山了，我恋恋不舍地回家了。

五年级龙作文 篇3

　　今天是周六，爸爸就载我和妈妈到杭州黄龙体育中心，然后我们就跟着绸博物馆的叔叔阿姨们大巴出发去海宁云龙村了。 刚到云龙村，热情的导游叔叔带着我们去参观了拨茧。阿姨把煮过的蚕茧放在冷水中，轻轻向两边拉开，取出中间的蚕蛹，而蚕茧在阿姨手中就成了一张大大的网，这就是丝棉，我们平时盖的丝棉被就用的是这个原料。接着我们也来尝试了一下，可是蛹是给我弄出来了，但却不是网，是一个有洞的茧而已。

　　接着，我们又来到了缫丝的地方。只见有两锅蚕茧在锅中煮着，然后一直有丝从锅中拉出，缠在丝架上，蚕丝是黄色的。老奶奶说这是新的蚕品种，直接可以做出彩丝。这个丝是用来织衣服的，就是织丝绸的原料了。

　　看完缫丝的工艺，我们来到了蚕花堂，这里记录着关于蚕的民俗文化，唱蚕歌，送蚕花，祭蚕神等等……

　　紧接着我们跟着导游来到了一位养蚕的农户家，只见屋子的两边有很多匾放在木架上，匾里有好多的蚕宝宝在扭动身体，还有很多黑黑的小颗粒，蚕宝宝下面有一张网。蚕农介绍说，这是秋蚕,还有春蚕和夏蚕，属春蚕最好，夏蚕次之。蚕每天需要喂4次，每天要清理蚕沙（蚕的便便），那个网就是用来清理蚕沙的，将网放在蚕宝宝身上，蚕就会爬到网上，然后将网一抬，就可以将蚕沙倒掉了。蚕沙倒掉后经太阳暴晒，还有药用价值哦，蚕真是浑身是宝。

　　离开了蚕农家，导游说要带我们去找喜洋洋和美洋洋，大家兴奋得一路狂奔，一会儿我们就到了养羊场，小羊和羊妈妈关在一起，白白的身子，特别可爱。

　　从羊场出来，大家都觉得饿了，原来吃午饭的时间到了，我们一起开心地吃了中饭，品尝当地的蚕饭，蚕豆……

　　午饭后，我们举行了包蚕粽比赛，因为我还太小，包得不多，所以并没有拿奖，有点不开心，但妈妈告诉我参与是最重要的。我心想以后奶奶包粽子时，我一定要多学学，这样下次就可以包得更好了。

　　能参加这样的活动，真的好开心。

五年级龙作文 篇4

　　今年，气温回升的似乎比往年更晚些，在乍暖还寒中却不影响“靳村恐龙谷漂流”的开幕。

　　一大早吃过饭，全家便启程了，准备步行到恐龙谷漂流主景点。虽然是自己家乡的景点，但我的心情还是有点儿激动，且有种无以名状的喜悦和自豪感。这段路全是水泥地，也没什么坡度，走着不费劲，但是来往的车辆很多，僻静的山村公路顿时热闹起来了，我也在汽车的鸣笛声和人群的嘈杂声中欢呼雀跃，爸妈更担心的是我的安全。

　　不久，我们就来到了恐龙谷漂流的下码头，走在用蓝砖砌成的小路上，路面洁净明亮，这里少了车辆的呼啸和人群的嘈杂，有的只是行人匆匆的步伐。路的两旁是刚吐新芽的垂柳相互掩映，在盎然种略显萧条，似乎能听到几声鸟鸣。路外有个人造湖，碧清澄澈，偶尔，一群游鱼嬉戏打俏一番便游入湖底。此情此景让我不禁想起了一首诗：“曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。”爸爸的一声呼唤：“元元，看！稻草人。”拉走了我的思绪，把我带进了稻草人得世界，稻草人被捆扎的惟妙惟肖，千姿百态：有的俯下身子，双手握着锤子在用力舂米；有的曲着双腿，双手紧握车把，身穿马褂，推着装满酒坛的小车；有的身披铠甲，左手拿盾右手持矛，岿然屹立，目光如炬，俨然勇士。穿过湖上玲珑精致的小桥，便听到了小贩们的吆喝声：“卖玉米，五元钱一棒。”“卖烙饼了，三元钱一个。”……叫卖声此起彼伏，那是纯粹的乡音，饱含着丰收的喜悦，自然纯朴的憨厚。只见人群川流不息，结伴而行的团队或走着聊着，或与小贩们讨价还价，或坐在长凳上歇脚……小桥的两端呈现出的是截然不同的`景象。

　　我们继续前行，刚到红椿湾，便听到了瀑布的声音，像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。刚转过湾就看见了瀑布的全身，一道白银悬挂在悬崖峭壁上，垂直而下，好伟大呀，一座珍珠的屏！一阵风吹来，把瀑布的小水珠吹散如烟，如雾，如尘。爸爸说这是人造瀑布，我终于明白了人定胜天的道理。

　　沿着公路继续走，终于到了恐龙谷漂流的上码头，在人头攒动，车水马龙中，尤其显眼的是漂流广场上的两只恐龙，高五、六米，灰褐色，时而仰头长啸，声音低沉深厚，时而低头沉思，俯视脚下的游人，再走近看，两只恐龙前面的石碑上刻着恐龙的种类，高度，生活习性……在其它地方还有许多小恐龙，爸爸说：“两只大的是草食性，散落在周围小的是肉食性恐龙。”我觉得有些不可思议，但爸爸的话我应该相信的。广场的西面是游客们的等待区、购票区、换衣区、进入区。广场的下面是库区，已有当地的试漂人员在等待放船试漂。我目睹了恐龙谷漂流的雄伟壮丽，自然纯朴，人工美景，我真为家乡的旅游业感到自豪。

　　有人说：“看景不如听景，看看松的屁疼。”那是因为你没有用心体会她的内涵美。今天在爸爸、妈妈陪伴和讲解下，我终于品尝到了家乡的味道：自然美，智慧美，人文美，环境美。

五年级龙作文 篇5

　　荷兰花海是我市新丰镇新建的风景游览区，它位于新丰镇的北面，因栽种了大量的荷兰国花——郁金香而得名。星期天我和妈妈一起来这里游玩，参观了一场十分有趣的恐龙展览。

　　进入南大门，我们就听进一声接着一声的吼叫，循声而入，远远看到奇形怪状的各式恐龙分布在树林中。首先映入眼帘的是身材高大的暴龙，它身高约3米，直立的身躯，好像要随时扑过来一样。离它远一点的地方，是一头梁龙，庞大的身躯，长长的脖子，小小的头，看上去显得很不协调。

　　我们迎着恐龙的吼声继续往前走，这时声名远扬的霸王龙出现在我们的眼前，只见它粗大的后肢蹬踞在草地上，两只退化了的前肢收缩在胸前，两只大大的眼睛目视着前方，正如《侏罗纪公园》里所拍摄的那样，威风凛凛，傲视群龙。

　　在这绿树成荫的树林中，我牵着妈妈的手，一边走一边看，我们仿佛穿越着远古的时代，恐龙时代虽然过去了，但它留给我们一个难解的谜。

　　参观结束了，妈妈问我有什么体会，我说，今后我一定要好好学习，掌握更多的科学知识，为国家，为人民做更多的贡献。

五年级龙作文 篇6

　　今天，我奉命到恐龙时代调查恐龙的生活状况。我坐上时空穿梭机、开始了我的旅程。没过多久，我就来到了恐龙时代。

　　天哪!这里绿树成荫，都快把太阳给遮了。我贪婪地呼吸着难得的新鲜空气。哎哟，找恐龙要紧。我猛然醒悟过来。

　　"我找呀找呀找恐龙······。我正兴致勃勃地唱着歌，突然，一只细颚龙出现

　　在我的眼前。我赶紧跑过去，问道。细颚龙先生，你好!请问能对您进行调查吗?。细颚龙一愣，说道。什么细颚龙?什么调查7。'"细颚龙'是人类给您取的名字，'调查罗就是为了了解您。'"'哦!啊7啥7你们人类怎么乱给我取名字呀?什么细颚龙这么难听，纯属破坏我的形象······。嘿，这家伙废话怎么这么多!一转眼，我看见了一种鹦鹉龙。吸取了刚才的教训，我先用"意念输人器"把与它有关的信息资料都输送到它的脑子里。什么7它竟然拒绝7。鹦鹉龙生气地说。凭什么因为我的嘴慷鹦鹉就叫我鹦鹉龙呀，我可是在鹦鹉这种动物之前出现的，你们就算取名字也应该有个先来后到呀!。唉，算了算了，还是去采访下一位吧!

　　我走着走着，不知到什么地方了。。轰隆隆!。突然，东方一片红光，一声大爆炸，火山爆发啦!所有的恐龙惊慌失措地四下狂奔，我赶忙用"乌云密布。下了一场"镇定雨。，才逃脱了被压扁的厄运。

　　快点使用时空穿梭机回去吧!咦'?不对!任务没完成，回去怎么交差呀?

　　唉!这可怎么办哟·····

五年级龙作文 篇7

　　“天造地设九龙舞，鬼斧神工八峰盘”。这就是对九龙谷的写照。今天，爸爸妈妈终于可以带着我一起去九龙谷游玩了。

　　吃过早饭，我们便准备出发了。怎么去呢？爸爸说：“不如我们骑自行车骑到九龙谷去吧！我带陈奕晗。”开始我并不赞同，但后来我也被他们说服了。然后，我们一家人就去租车，租好了车后就上路了。

　　一路上，我很兴奋，话多的说不完，一直在说说说。因为我们都没去过，不知道到底有多远。经过凯龙集团后，我们就真正进入了原野，路旁有还没有完全采摘的玉米、村户人家的菜园、还有一望无际的稻田……终于我们看到了一个大坝，妈妈提议我们上去瞧瞧，好不容易爬上去，太令人失望了，大大的水库里只有一汪浅浅的潭水。水库周围的树上有几只白鹤在那里无精打采。唉，看来干旱带给我们的伤害很大呀！上坡的时候，爸爸妈妈骑不动了，就下来走。就这样走走骑骑，骑骑走走，一路艰难前行。

　　上了一个大坡，爸爸说，快了，还有三公里啦，加把油吧。爸爸带上我一路风驰电掣的顺坡而下，下到坡底，宽阔的柏油马路被窄窄的水泥路代替了。这时，鸡叫声此起彼伏，鸟叫声也多了起来，我似乎也闻到了九龙谷的气息，转过一个弯，我忽然听到了羊叫声，怎么只闻其声不见其影呢？终于一只羊探出了头，冲我“咩咩”的叫着，好像是欢迎我们的到来，我也学着它的样给它打招呼。1只、2只、3只，哇，好多呀！于是我赶紧拿起相机照起来。照完以后，羊的主人说：“小小艺术家，可要记得给我寄照片来哟。”

　　又转了一道弯，终于来到了九龙谷，开始我们以及各类的没有半点力气了，爬了一会儿，我喊不舒服，于是我们放弃了继续前行。

　　虽然没有爬上金顶，但我还是觉得很开心！九龙谷，下次我一定要征服你！

五年级龙作文 篇8

　　远古时期，由于人类缺乏对大自然的认识，对地震、涝灾、火山喷发等自然灾害都不知道是怎么回事，慢慢地，人类描绘出了一种集各种动物特点于一身的神——龙，人们认为天下的一切事物都由它主宰。龙的形象至今已经有几千年的历史了。可以说，龙和中国人的生活息息相关。

　　正因为龙是变幻万千、无所不能的，它才可以主宰天下。所以，人们认为龙是威力无比的神，它象征着威力无比的力量。

　　因此，皇帝自认为是“真龙天子”，他们的身体称为“龙体”，穿的衣服是“龙袍”，坐的椅子是“龙椅”……在皇帝的心目中，龙是至高无上的权力的象征。

　　在民间，也有关于龙故事、传说，关于龙的工艺品、壁画也数不胜数，还有赛龙舟、舞龙灯等节目。在老百姓的心目中，龙象征着自由欢腾和祥和幸福的景象。

　　随着时代的发展，人们对自然现象的认识也越来越深，人们赋予龙的新的含义代替了原先的含义。长城好像巨龙在崇山峻岭中飞舞，长城是中华民族历史的见证，所以龙也是祖国悠久文化历史的象征。

　　现在，长江从三峡大坝上喷涌而下，像龙在轰鸣；列车从京九线上呼啸而过，像龙的身影；西昌基地火箭直冲云霄，像龙在飞腾……这些都是祖国的辉煌成就，所以龙也是祖国辉煌成就的象征。

　　中国在飞速发展，像龙在腾飞，所以龙也是祖国腾飞崛起的象征。

　　总而言之，龙是威力无比的力量的象征，是至高无上的权力的象征，是自由欢腾、祥和幸福的象征，是祖国悠久文化历史的象征，是祖国辉煌成就的象征，是祖国腾飞崛起的象征。中国人历来都具有龙的精神。所以才说，龙和中国人的生活息息相关。

五年级龙作文 篇9

　　今天我在学校里发现了一件怪事。

　　我发现了一只恐龙，更奇怪的是它把我带到了恐龙时代，它说：“对不起，把你带到了我们恐龙世界，我非常抱歉。”我吃惊地说：“你不是已经灭绝了吗？”小恐龙说：“你不知道，你们人类以为我们恐龙已经死了，但是不是这么回事，就在陨石坠落的歉前一天，族长带我们离开了

　　地球，来到了这里。”“哦，原来如此。”我大吃一惊。

　　第二天小恐龙带我来到了恐龙族长哪里，我说：“族长，我要怎样才能回到我的时间？”族长说：“你必须经过三关才能回到你的时间。”我说：“哪三关？”“刺刀山，黄金山，魔王山。”我说：“只要你说得到，我就能做到。”

　　第三天，我先来到了刺刀山，只见山上到处都是刺刀，不过我硬挺了过去，族长说：“你已经有了坚强。”然后我有来到了黄金山，到处都是黄金，不过我没有要黄金，便爬了过去，只见族长有说：“你抗拒了贪婪，准备迎接下一关。”最后我来到了魔王山，真吓人，但是为了回家我什么也不怕。

　　这时族长出现了，它说：“恭喜你克服了恐惧，你可以回家了。”我和小恐龙依依不舍的告别。

　　紧接着一阵光，我回到了20xx年。